Historisch-genetische
Bildung
Literatur
Kolb, Gerhard (1998):
Ökonomische Problemlösungen im Wandel der Zeiten. Kuriose, nachdenkenswerte und hilfreiche Beispiele von der Antike bis zur Gegenwart - Teil 1. In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, Jg. 8, H. 31, S. 4–6.
Kolb, Gerhard (1999):
Ökonomische Problemlösungen im Spiegel der Geschichte der Volkswirtschaftslehre. In: Wirtschaftswissenschaftliches Studium, Jg. 28, H. 12, S. 634–641.
Kolb, Gerhard (2000):
Ökonomisch-ideengeschichtliche Bildung zu Unrecht vernachlässigt. In: Wirtschaft und Gesellschaft im Beruf, Jg. 25 (2000), S. 153.
Kolb, Gerhard (2001):
Die Geschichtsvergessenheit der Volkswirtschaftslehre und ihre Folgen. In: 2001. - S. 209-215.
Kolb, Gerhard (2001):
Zur Relevanz der volkswirtschaftlichen Ideengeschichte für die ökonomische Bildung. In: Stand und Entwicklung der ökonomischen Bildung. Bergisch Gladbach: Hobein (Wirtschafts- und Berufspädagogische Schriften, 25), S. 77–85.
Kolb, Gerhard (2004):
Zur Relevanz der Geschichte der Volkswirtschaftslehre für die ökonomische Bildung. In:
ZfSÖ
- Zeitschrift für
Sozialökonomie
41 (141), S. 6–8.
Lackmann, Jürgen (1991):
Historisch-genetischer Wirtschaftslehre-Unterricht. In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, Jg. 1, H. 3, S. 6–10.
Lackmann, Jürgen (1990):
Tradierende, lebensweltliche oder antizipierende Didaktik der Arbeitslehre. Anmerkungen zum historisch-genetischen Arbeitslehre- Unterricht. In: Erziehungswissenschaft und Beruf, Jg. 38, H. 1, S. 101–103.
Möller
,
Kornelia
(2001):
Genetisches
Lehren und Lernen -
Facetten
eines
Begriffs
. In:
Diethard
Cech
und Helmut
Schreier
(Hg.): Die
Aktualität
der Pädagogik Martin
Wagenscheins
für den
Sachunterricht
. Walter
Köhnlein
zum 65.
Geburtstag
. 1. Aufl. Bad
Heilbrunn
/
Obb
:
Klinkhardt
, S. 15-30.
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